Základním východiskem mé terapeutické práce je Gestalt psychoterapie, ráda se však inspiruji i v jiných přístupech tak, aby terapeutická intervence byla „šitá na míru“ potřebám klienta. Kromě terapeutického rozhovoru při své práci s klienty využívám v případě zájmu také prvky neverbálních terapií – imaginace, práce s terapeutickými kartami, terapeutickým pískovištěm (sandplay), techniky arteterapie apod. V práci s klienty se opakovaně přesvědčuji, že k některým prožitkům a zkušenostem se snáze dostáváme právě neverbálními cestami, které více oslovují oslovují intuitivní, tvořivé, imaginativní stránky naší osobnosti. Zvlášť vhodný a užitečný bývá tento způsob práce s dětskými klienty, pro které je spolu s terapií hrou přirozeným způsobem navázání terapeutického vztahu, sebevyjádření a procesu léčby.
Žiji v Brně, spolu s manželem vychováváme dvě dcery. Mám ráda přírodu a cestování, dlouhé procházky lesem, hory a moře, dobré kafe, hudbu, knížky, divadlo a filmy, kolo a plavání, cvičím jógu. Baví a fascinuje mě poznávat svět spolu s dětmi, jejichž spontaneita, živost, hravost a autenticita jsou pro mě nevyčerpatelným zdrojem inspirace. Jsou mi blízké kontaktní a respektující přístupy k rodičovství. V rámci své psychologické praxe se proto zaměřuji také na témata související s těhotenstvím, porodem, výchovou a rodičovstvím.
Odborné vzdělání
- 2016 – 2022: Komplexní systematický psychoterapeutický výcvik v Gestalt psychoterapii, Institut Dialog
- 2011: Rigorózní řízení (PhDr.) – Katedra psychologie FF UP Olomouc
- 2002 – 2008: Magisterské studium psychologie, FSS MU Brno
Kurzy a semináře
- 2025: Tanečně – pohybová terapie pro pomáhající profese (Mgr. A. Chládková)
- 2025: Úzkostné poruchy (MUDr. M. Raszka, PhD.)
- 2025: Poslední věci člověka (Mgr. K. Grofová)
- 2024: Kdy a jak mluvit s dětmi o sexu (Mgr. V. Haumerová / Konsent)
- 2024: Trans(rodovost) (Mgr. L. Pavuková Rušarová, PhDr. A. Suchý)
- 2024: Psychiatrické minimum (MUDr. M. Raszka, PhD.)
- 2023: Psychoterapeutický pohled na poruchy příjmu potravy (Mgr. K. Ožanová)
- 2021: Krizová intervence v terapeutické praxi: Sebevraždy (Mgr. M. Kniha)
- 2021: Proč dospívání bolí (MUDr. P. Pöthe)
- 2019 – 2020: Výcvik v motivačních rozhovorech (PhDr. J. Soukup, PhD.)
- 2018: Rodičovství jako cesta (Mgr. A. Vávrová, Mgr. J. Vávra)
- 2017 – 2018: Vývojová psychopatologie (PhDr. K. Malá)
- 2017: Sandplay/santray: Základní kurz práce s herním pískovištěm (Mgr. L. Tříletá)
- 2017: Intenzivní kurz práce s terapeutickými kartami (Mgr. M. Anyalaiová, PhD.)
- 2017: Psychosomatické poruchy u dětí (Mgr. K. Wawroszová)
- 2010: Krizová intervence I. a II. (PhDr. L. Běťák)
- 2010: Test stromu (PhDr. Z. Altman)
- 2009: Diagnostika vztahů a sociálního klimatu ve školních třídách (PhDr. R. Braun)
- 2008: Focusing – tělesně zakotvené prožívání I. a II. (Mgr. I. Kolář)
- 2007: Ostrov rodiny (PhDr. Z. Rieger)
- 2007: Sebezkušenostní arteterapeutická skupina (Mgr. L. Prokopová)
- 2006: Setkání s artefiletikou (PhDr. M. Bažantová)
Přednášková činnost
- Pedagogická a školní psychologie – Katedra psychologie, FSS MU
- Kvalitativní metodologie v psychologickém výzkumu – Katedra psychologie, FSS MU
Více na: 
LinkedIn